La volumétrie de l’école Pascal s’appuie sur tous les référents géométriques présents sur le site. Les grands arbres existants constituent autant de points d’accroche pour établir la nouvelle école. L’école se déploie dans les directions Nord/Sud et Est/Ouest en offrant toujours des avants et des adresses qualifiées à son entourage.

La cour ne s’oppose pas frontalement au grand parallélépipède de  l’école Kléber. Elle embrasse la cour de récréation qu’elle referme au sud avec la salle d’évolution qui s’approche de la chaufferie.
Cette cour, protégée de la rue par un dispositif de double clôture, est l’espace qui réunit l’école Kléber à l’école Pascal pour constituer maintenant un véritable groupe scolaire.

Enfin, pour reprendre les termes de Don Quichotte dans ses pérégrinations, « Le chemin est tout aussi important que l’auberge ».
L’école Pascal est indissociable du chemin qui y mène et qui fait progressivement passer le petit écolier par un certain nombre de seuils. On passe ainsi du cocon familial et de la rue trépidante à l’intimité de la classe.

Depuis le porche, un parvis intérieur distribue un chemin qui se rétrécit vers l’entrée et discipline doucement la file des parents et des enfants. Le dispositif se poursuivra à l’intérieur de la construction, jusqu’au seuil de la classe.